Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione dedicate al personale scolastico

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La legge 107/2015. come è nolo, propone un nuovo quadro di riferimento per la formazione in servizio del personale docente. qualificandola come "obbligatoria, permanente e strutturale'.

In attesa del "Piano Nazionale per la Formazione" il MIUR definisce le priorità e le risorse finanziarie per il triennio 2016-2019 e delinea, a partire dall'anno scolastico 2016-2017, un quadro strategico e operativo per sostenere in maniera trasparente, innovativa ed efficace una politica concreta per lo sviluppo professionale del personale della scuola.

La nota del 15 settembre 2016 - Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione dedicate al personale scolastico fornisce alle scuole le prime indicazioni organizzative.

500 euro per la formazione anche per il 2016-2017

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Stanziati nella finanziaria 350.000.000 di euro per il rinnovo dei bonus dei 500 euro per la formazione ai docenti.

16-11-15 Ecco come spendere i 500 euro per la formazione: le FAQ del MIUR su come utilizzarli

15-10-15 Pubblicato il  decreto sul bonus dei 500 euro per la formazione con le relative istruzioni.

La formazione dei formatori: l'insegnante fa carriera Edizione 2016-2017

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Iscrizione prorogata al 10 ottobre 2016.

Le innovazioni descritte in più documenti ministeriali, presto diventeranno requisiti imprescindibili per un insegnamento idoneo alla riflessione sui processi di autovalutazione e miglioramento, all’apprezzamento del merito e all’opportunità delle azioni formative obbligatorie e differenziate.

Gli insegnanti in servizio possono fare carriera, l’insegnante “mentor 1.”, specializzato nella didattica e l’insegnante “quadro-intermedio” destinato al supporto organizzativo saranno percorsi di carriera, nei quali il docente si qualifica come professionista, progettista di percorsi formativi 2.  o come quadro che supporta il dirigente e la scuola ….

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ArtMOOC - Lo sviluppo del pensiero creativo Edizione 2016-2017

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Iscrizione prorogata al 10 ottobre 2016.

Il MOOC è pensato in primo luogo per insegnanti, educatori e operatori nel campo delle arti, ma è aperto a chiunque sia interessato all'argomento, si propone di rendere consapevoli i corsisti che la creatività è un aspetto necessario alla capacità di risolvere efficacemente problemi sia di carattere scolastico che pratico; propone strumenti per creare climi sociali ed ambienti intellettuali che possano favorirne lo sviluppo, l’espressione e la comunicazione con le tecniche e i codici propri dell linguaggio visivo e audiovisivo, la lettura e l’interpretazione critica e attiva del linguaggio delle immagini.

L'architettura di ArtMOOC prevede tre livelli di accesso a cui corrispondono tre diverse modalità di partecipazione e, di conseguenza, tre modelli di interazione tra utenti e sistema scalabili e integrati. Il modello presentato garantisce ai partecipanti la possibilità di seguire differenti percorsi a seconda delle proprie aspettative, fornendo un sistema di acquisizione di crediti chiaro e differenziato e strumenti utili alla meta-cognizione come l’e-portfolio.

  Che cosa è un MOOC?

  Vedi il contratto formativo.

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Corso preparatorio percorso formativo neoassunti 2016-2017

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Iscriviti al corso "Superare l'anno di prova da protagonisti" 2016-2017

Il corso offre ai docenti neoassunti la possibilità di imparare a gestire un percorso formativo on line, di addestrarsi all’uso della rete e di conoscere materiali e funzioni della piattaforma INDIRE in previsione del percorso obbligatorio che si svolgerà nella primavera del 2017.  Iscrizione alla prima edizione entro il 10 ottobre 2016.

Vedi il programma, scarica il modulo d'iscrizione.

Competenze digitali, animatori digitali e team per l'innovazione - Edizione 2016-2017

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Il corso in presenza sarà realizzato in sette moduli di cinque incontri per un totale di 15 ore per ciascun modulo. Ogni modulo è completo nel proprio percorso, ma i moduli sono anche strettamente interrelati e permettono ai corsisti di personalizzare il proprio apprendimento: scegliendo uno o più moduli da seguire oppure partecipando a l’intero percorso.

Il progetto formativo accompagna alla scoperta degli elementi necessari alll’organizzazione di un setting scolastico che mediante l’applicazione dell’ICT (Information and Communication Technology) possa:

• Innovare la gestione degli spazi e del tempo di insegnamento e apprendimento.
• Favorire la gestione dei gruppi e la personalizzazione dei percorsi - anche per i BES (Bisogni educativi speciali), dislessici e/o i disabili.
• Trasformare gli ambienti di apprendimento attraverso strumenti innovativi: e-book disciplinari multimediali, e-learning per docenti e studenti.
• Innovare le modalità di accertamento degli apprendimenti degli studenti adoperando strumenti di documentazione e di valutazione digitali tornati alla ribalta nei nuovi documenti ministeriali:  l’ePortfolio dello studente.
• Innovare le modalità di presentazione delle competenze degli insegnanti adoperando strumenti di documentazione e di valutazione digitali: l’ePortfolio dell’insegnante.

Vedi il programma -  Scarica il modulo per l'iscrizione

Una foto al giorno

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Misurare le competenze professionali

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Vuoi misurare le tue competenze professionali?

Per esplicitare i propri bisogni formativi è necessario riflettere sulla propria professionalità al fine di essere in grado di scegliere percorsi formativi strutturati che possano valorizzare il proprio merito e che, supportati dalla motivazione personale, contemplino peformances da sviluppare in termini di conoscenze, abilità, competenze.

Compila questo questionario e per ogni sezione  misura il punteggio parziale che hai ottenuto, scoprirai tra le tematiche trattate quelle che, in base al punteggio ottenuto, necessiti di approfondire: scegli nel catalogo dei nostri corsi quello che ritieni più adeguato a esaudire il tuo bisogno formativo.