Cerca nel sito
Diventare insegnanti
Articoli
Novità
Scuola infanzia
Raccontiamo storie ai bambini...
Amici
Registrati
LIM
Per gentile concessione ...
Formazione
Metodi e tecniche a cura di Patrizia Appari
Eventi
La buona scuola
Valutazione e miglioramento
Revisione Indicazioni nazionali scuola infanzia e primo ciclo istruzione
Riforma scuola secondaria
Recentissime
Sondaggi, ricerche, rapporti
Conversazioni pedagogiche - Seminari 2019
- Dettagli
- Visite: 72
I seminari che tradizionalmente vengono proposti da Laboratorio Formazione, quest’anno, si svolgeranno attraverso una metodologia innovativa che privilegia l’esperienza pratica e la sperimentazione didattica.
Le due ore di svolgimento saranno introdotte da una breve trattazione sull’argomento del giorno da parte del relatore, seguirà una conversazione con e tra i partecipanti nella quale emergeranno gli aspetti di innovazione relativi all’oggetto del seminario ritenuti rilevanti dagli astanti.
Nella seconda parte della giornata i presenti si cimenteranno in una attività pratica predisposta dal formatore su un elemento dell’innovazione emerso.
I seminari si svolgeranno a Milano a partire dal 22 gennaio 2019.
Corso on line di preparazione a prova orale, lezione simulata, colloquio del concorso straordinario docenti infanzia, primaria, sostegno 2018
- Dettagli
- Visite: 1006
A. Quattro moduli in modalità e-learning utili ad approfondire obiettivi formativi di sistema, obiettivi formativi di processo (miglioramento della qualità) e obiettivi formativi tecnico-professionali (conoscenze e competenze) riferiti alle buone pratiche.
Il corso per ciascun iscritto viene attivato all’atto dell’iscrizione e viene erogato sino al giorno della prova. Per la frequenza al corso e il completamento dei crediti viene rilasciato un attestato di 75 ore (pari a tre Unità Formative) riconosciuto dal MIUR essendo Laboratorio Formazione ente qualificata/accreditato.
I corsisti, in ogni modulo, troveranno interventi che si preoccupano delle immediate applicazioni in classe e con gli allievi, relativi aspetti teorici che vengono presentati attraverso gli approfondimenti, scanditi in tre livelli (a scelta del corsista):
- un livello base destinato a coloro i quali possiedono già buone competenze di carattere psico-pedagogico e metodologico-didattico e vogliono ristrutturarle per la preparazione al concorso;
- un livello medio con documenti per i quali è possibile entrare più dettagliatamente nel merito delle tematiche proposte;
- un livello avanzato destinato a chi si avvicina per la prima volta ai contenuti teorici trattati nel modulo.
Ciascun modulo mette a disposizione del corsista un test di verifica sugli argomenti trattati nel modulo.
B. Progettazione di lezioni simulate: il corsista alla fine di ogni modulo avrà a disposizione una varietà di modelli di lezioni da completare con l’assistenza del tutor per progettare lezioni simulate.
Ogni modulo è tutorato da un formatore-docente esperto nei contenuti trattati che assiste il corsista nel loro approfondimento e nello svolgimento dei test e delle lezioni simulate.
C. Una simulazione di colloquio con più esperti in presenza o on line, attraverso uno strumento sincrono, che si propone dipromuovere una maggior consapevolezza nel candidato dei propri punti di forza e di debolezza, favorendo orientamenti di presentazione, di sviluppo e di disposizione futuri delle esperienze raccolte nel portfolio personale.
Scarica il programma dettagliato. Scarica il modulo d'iiscrizione.
La didattica per competenze e la certificazione nel primo ciclo d’istruzione
- Dettagli
- Visite: 877
Laboratorio Formazione propone con il libro “La didattica per competenze e la certificazione nel primo ciclo d’istruzione - Il curricolo di matematica nella scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado” i risultati relativi all’esperienza decennale di sperimentazioni condotte con le scuole, attinenti l’organizzazione del curricolo per competenze, secondo le linee contenute nelle Indicazioni 2012. La disciplina trattata è la matematica. La proposta si sviluppa nel seguente modo: dopo una breve illustrazione delle fasi da seguire per realizzare una didattica per competenze, vengono proposti più format, collaudati a lungo durante la formazione nelle scuole, totalmente compilati, che possono servire da esempio e stimolo ai gruppi di lavoro degli istituti scolastici impegnati nella riorganizzazione dei curricoli disciplinari d’istituto. La proposta si sviluppa in verticale, dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado. Il curricolo è un documento programmatico che non è adoperabile se non viene implementato di contenuti, per questa ragione nella pubblicazione vengono proposte a titolo esemplificativo Unità di Apprendimento per infanzia, primaria, secondaria di primo grado.
Acquista in formato ebook su Amazon.it
Iscrizione corsi a.s. 2018-2019
- Dettagli
- Visite: 215
Laboratorio Formazione è presente nell’elenco degli enti accreditati nel sito cartadeldocente.istruzione.it, presso il quale è possibile utilizzare la Carta del docente.
Per acquistare i nostri corsi, cliccando su esercizio fisico - Laboratorio Formazione - Via Milano, 25 - Corsico (Mi) - puoi generare il buono. Consulta i nostri corsi nel catalogo dei corsi
- Vedi il catalogo dei corsi elearning 2018-2019
- Modulo iscrizione corsi elearning
- Vedi il catalogo dei corsi in presenza 2018-2019
Puoi iscriverti dalla piattaforma SOFIA dove trovi i dettagli di ciascuno dei nostri corsi inserendo nella "ricerca avanzata" del catalogo le parole Laboratorio Formazione.
ArtMOOC - Lo sviluppo del pensiero creativo Edizione 2018-2019
- Dettagli
- Visite: 1430
Il MOOC è pensato in primo luogo per insegnanti, educatori e operatori nel campo delle arti, ma è aperto a chiunque sia interessato all'argomento, si propone di rendere consapevoli i corsisti che la creatività è un aspetto necessario alla capacità di risolvere efficacemente problemi sia di carattere scolastico che pratico; propone strumenti per creare climi sociali ed ambienti intellettuali che possano favorirne lo sviluppo, l’espressione e la comunicazione con le tecniche e i codici propri dell linguaggio visivo e audiovisivo, la lettura e l’interpretazione critica e attiva del linguaggio delle immagini.
L'architettura di ArtMOOC prevede tre livelli di accesso a cui corrispondono tre diverse modalità di partecipazione e, di conseguenza, tre modelli di interazione tra utenti e sistema scalabili e integrati. Il modello presentato garantisce ai partecipanti la possibilità di seguire differenti percorsi a seconda delle proprie aspettative, fornendo un sistema di acquisizione di crediti chiaro e differenziato e strumenti utili alla meta-cognizione come l’e-portfolio.
Avvertenza: 1.000 pagine
- Dettagli
- Visite: 253
In questi giorni il nostro sito ha raggiunto il traguardo della pubblicazione di 1.000 pagine di contenuti, per poter usufruire delle pagine che trattano di innumerevoli aspetti della scuola, consigliamo ai nostri lettori di utilizzare la funzione "cerca", in alto nel menu di destra, inserendo la parola chiave di interesse, in modo da non perdere eventuali contributi che possono interessare.