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A. Test automatizzati di autovalutazione formativa (autocorrezione costruttiva), test di verifica in itinere, test di verifica finale di corso su conoscenze e abilità.
B. Griglie di analisi dei prodotti: conoscenze, abilità, meta qualità – ex post.
C. Griglie osservative delle interazioni – in itinere e finale.
D. Questionari di auto ed eterovalutazione del corso – ex post. Strumenti di customer saticfacion – ex post.
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STRUMENTI
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SOGGETTI INTERESSATI
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OBIETTIVI
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| Somministrazione questionario d’ingresso. |
corsista | Rilevamento delle: - motivazioni al corso ed aspettative - condizioni logistiche di partecipazione dei corsisti - preconoscenze e delle esperienze pregresse rispetto ai contenuti dei corsi - livello di conoscenza delle tecnologie informatiche |
| Test automatizzati di autovalutazione formativa (autocorrezione costruttiva), test di verifica in itinere, test di verifica finale di corso su conoscenze e abilità. | corsista | Uso di un procedimento di autosservazione, di autoscolto, di autoriflessione, di autocorrezione, per l’autovalutazione del processo relativo al risultato |
| Monitoraggio della quantità e della qualità dell’interazione griglie osservative: durante lo svolgimento dei corsi | tutor, corsista | Verifica delle modalità di partecipazione e di comunicazione |
| Report corsista: fine modulo |
tutor | Realizzazione di un dossier per ciascun corsista. |
| Report finale gruppo: fine modulo |
tutor | Raccolta dati per azioni di rinforzo e miglioramento |
| Questionari di auto ed eterovalutazione del corso | organizzazione - corsista | Richiesta di giudizi su: - modalità di partecipazione da parte del singolo - incremento delle conoscenze - capacità di trasferimento nel contesto professionale - utilizzo della piattaforma – aspetti tecnici - interesse sui contenuti trattati - metodi didattici per la conduzione del corso - materiali didattici utilizzati - efficacia dell’azione degli esperti e dei tutor |
| Questionari di customer saticfacion | corsista | Richiesta di giudizi su: - aspetti organizzativi dello sviluppo delle attività |
| Osservazione nella fase di accompagnamento - ex post | staff del corso | Verifica delle capacità di trasferimento nei contesti professionali delle conoscenze e delle abilità acquisite durante la fase formativa: avvio alle comunità di pratica. |